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摘要:
阅读能力是当代社会发展中必备的核心能力,是一个民族精神能量的表征.特别是在信息时代,海量的信息要通过阅读来接受并及时处理.中学语文阅读教学对于阅读能力的培养起着关键性的作用.本文结合笔者平时阅读教学实践,在这里,对中学语文阅读教学作出了一些自己的思考,包括引导学生做阅读的主人、师生互动、自学习惯的养成、读与写结合、鼓励质疑创新等方面的思考.本文对中学语文阅读教学有一定的启发和指导意义.
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文献信息
篇名 做好中学语文阅读教学的几点思考
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 阅读教学 阅读的主人 师生互动 自学习惯 读写结合 质疑创新
年,卷(期) 2016,(52) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 2169字 语种 中文
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研究主题发展历程
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阅读教学
阅读的主人
师生互动
自学习惯
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1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
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