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摘要:
如今,随着新课程教育改革在我国的不断进行,美术学科开始被广大教师所重视,而对于教育本身来说,任何学科又都离不开情感教育,特别是有着独特艺术魅力的美术学科。因此,如何在美术教学中渗透情感教育,就成为广大美术教师热切关注和热烈讨论的焦点话题。
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篇名 情感教育在初中美术教学中的渗透探讨
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 情感教育 初中美术 情感内容
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-189
页数 1页 分类号
字数 3947字 语种 中文
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情感教育
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