浅谈小学语文课堂上过渡语的使用方法

• 作者: 张良
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学语文课堂 过渡语 方法
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

艺术的教学过渡,会使教学全过程节奏清晰,又环环相扣,浑然一体,从而提高阅读教学的整体效果.教学中各环节过渡的效果与课堂上师生情感的交流、信息的传递,注意力的转移等心理因素是否协调有密切的关系.巧妙地使用过渡语对于小学语文课堂的教学有着只要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张良	四川省南部县五灵乡小学四川南部	1	0	0.0	0.0