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摘要:
作文能力是学生语文水平的重要体现,从当前的教学来看,很多学生存在作文难的问题,学生害怕写作、不会写作成为语文学习的通病.本文就初中语文教学中的作文教学谈几点建议,希望能够对教师的教学有所帮助.
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文献信息
篇名 初中语文作文教学浅谈
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中语文 作文教学 课堂教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育新知
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号 G4
字数 2385字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.172
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