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摘要:
中学图书馆是学生阅读的重要资源,指导学生课外阅读是中学图书馆的主要职能之一.中学图书馆应根据本校学生的特点,有计划、有步骤地指导学生课外阅读,使学生在中学阶段有计划地阅读健康有益的书刊,从而扩大知识面,培养健康的兴趣爱好,发展个性与特长,自觉提高自身的综合素质.
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文献信息
篇名 浅谈图书馆的课外阅读指导对策
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 中学图书馆 课外阅读 阅读指导 阅读心理
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 2385字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林美满 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学图书馆
课外阅读
阅读指导
阅读心理
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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