新加坡学前华文教师采用创意教学 激发学生兴趣

• 来源期刊: 海外华文教育动态
• 学科: 文学
• 关键词: 汉语教学 汉外华文 信息动态 语言文字事业
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 173-174
• 页数: 2页
• 分类号: H19

摘要

新加坡学前华文教师李丽萍和魏秀蓉，经常携带日常物品：米、面粉、苹果和橙等到学校，通过游戏让小朋友学习物品的名称，从而激发他们学华文的兴趣。李丽萍于Sparkletots学前教育中心任教。她为3岁和4岁的幼儿亲手制作“神秘箱”，放人苹果、橙、香蕉等水果，让幼儿通过触摸、品尝和嗅觉说出水果名称，从而加强对词汇的记忆。