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摘要:
近年来,国家高度重视学前教育,学前教育取得了长足的发展。本文拟从普及学前教育、0~6岁托幼一体化、“园本化”课程建设以及学前教育评估体系建立四个方面对我国学前教育的未来作一个设想。
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文献信息
篇名 试论我国学前教育的未来发展
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 普及学前教育 0~6岁托幼一体化 “园本化”课程 学前教育评估体系
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G633.55
字数 3080字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.09.050
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研究主题发展历程
节点文献
普及学前教育
0~6岁托幼一体化
“园本化”课程
学前教育评估体系
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