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PBL-LBL双轨教学模式在医学免疫学教学中的应用研究
PBL-LBL双轨教学模式在医学免疫学教学中的应用研究
作者:
张婷波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双轨教学模式
医学免疫学
教学应用
摘要:
本文分析了以问题为基础的PBL教学模式的特点和存在的问题,对PBL和LBL双轨教学模式在医学免疫学理论教学中的具体实施进行分析,明确了PBL和LBL双轨教学模式在医学免疫实验教学中所具有的良好作用。充分发挥教师的引导作用,使医学免疫学理论教学水平得到更大的提高,才能适应新世纪的需要,培养出知识面宽,基础扎实且具有创新思维和创新能力的高素质的医学专门人才。
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文献信息
篇名
PBL-LBL双轨教学模式在医学免疫学教学中的应用研究
来源期刊
人间
学科
地球科学
关键词
双轨教学模式
医学免疫学
教学应用
年,卷(期)
2016,(15)
所属期刊栏目
理论广角
研究方向
页码范围
206-206
页数
1页
分类号
PBL
字数
2036字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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张婷波
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双轨教学模式
医学免疫学
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
主办单位:
广东省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-864X
CN:
44-1557/I
开本:
出版地:
广东省广州市天河区龙口西路552号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12615
总下载数(次)
85
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