浅谈如何进行创造性语文教学

• 作者: 张正儒
• 来源期刊: 神州（中旬刊）
• 关键词: 语文 创造性学习 教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 字数: 2381字
• 语种: 中文

摘要

本文从语文教学的实际出发，阐述了教师如何引导学生开展更加有效的语文创造性学习的途径和方法。其一教师必须及时更新语文教学理念，其二教师要多措并举培养学生的创造力。本文做法来自教学实践，具有比较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张正儒		1	1	1.0	1.0