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原文服务方: 新课程       
摘要:
在科学技术突飞猛进的现代社会,网络信息技术对人们的生活和学习产生了巨大的影响。我国小学英语教学与信息技术进行整合,可以发挥网络优势,突破时空的限制,为小学英语教学带来强大的优势。对信息技术与小学英语整合的必要性和实际应用的方法策略进行探讨分析,希望能够对小学英语教学与信息技术的进一步整合有所启发。
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小学英语教学中的信息技术整合
小学英语教学
信息技术
教学改革
信息技术与学科课程整合模式下小学信息技术师资的培养
信息技术
学科课程
整合模式
教师
培养策略
小学数学教育与信息技术的整合问题
小学数学
信息技术
整合问题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络环境下信息技术与小学英语的整合
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 小学英语 网络环境 教学模式
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冬华 江苏省兴化市陶庄中心校〈小学部 1 1 1.0 1.0
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信息技术
小学英语
网络环境
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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