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摘要:
高职是我国教育体系的重要组成部分,主要以培养职业型、技能型人才为主,为社会各个领域的发展输送人才资源。新时期,为了实现体育教学的实效性,应充分结合'工学结合'的理念,强化学生学习与工作实践相结合的人才培养模式的构建,利于学生综合素质的全面提升,可为学生就业提供重要保障。为此,本文就高职'工学结合'体育教学模式进行了分析与探究。
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文献信息
篇名 高职“工学结合”体育教学模式探讨
来源期刊 留学生 学科 体育
关键词 高职体育 “工学结合” 教学模式
年,卷(期) 2016,(3X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218-
页数 1页 分类号 G807.4
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡勇波 137 1 1.0 1.0
2 吴君 13 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职体育
“工学结合”
教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
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10680
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28
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657
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