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摘要:
漫画具有很强的形象性和直观性,是对抽象政治概念、定义和意义等最直接的呈现,不仅能够为高中思想政治课堂注入新的生机和鲜血,极大地诱发学生参与高中政治学习探究的动机,而且能够化抽象为形象,大大提升了学生对高中政治知识的理解力、洞悉力和应用能力.
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文献信息
篇名 巧用漫画,活化高中思想政治课堂
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中政治 漫画教学 高效课堂
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
漫画教学
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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