微课在高职教学改革中的应用研究

• 作者: 朱思静
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 微课 教学 教学改革 高职院校 应用
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 1420字
• 语种: 中文

摘要

步入21世纪,社会生活节奏不断加快,应运而生了一些的微事物,例如微博、微信、微社区等.而微课以它"教学时间较短、教学内容较少"的特征快速顺应于社会对文化知识的需求,也是当下高职教育教学的火热话题.本文针对于微课在当今高职教改中的应用原则与应用策略探索研究,提出了微课在高职教改应用的过程中要遵循"精美、便捷、高效、创新"四大原则[1].本文主要采用文献调研法、访谈法等研究方法,对微课的发展现状进行了客观阐述,总结探讨了微课在高职教学发展中的优化策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱思静		3	8	2.0	2.0