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摘要:
现阶段的高师音乐小号中,常常存在着教学效率低下,教学质量差的现象,这不仅仅对学校和老师有着不良影响,同时也严重耽误了学生的学业和前途,本文就以小号的演奏教学为目标进行思考探究。
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民族化
演奏艺术
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小号
民族化
特性探索
小号演奏艺术的民族化特性探索
小号
民族化
特性探索
浅析小号学习的基本功
呼吸
听觉
长音
节奏
嘴型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小号演奏教学的若干思考
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 小号演奏 教学 有效方法
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号
字数 2479字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武攀 1 2 1.0 1.0
传播情况
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2019(3)
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研究主题发展历程
节点文献
小号演奏
教学
有效方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导