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摘要:
高中历史教学是当下教育改革的主要目标之一.历史是高中教学中非常重要的组成部分,能够帮助学生了解中国和外国的发展历史,帮助学生建立起国家荣誉感,并且让学生产生历史学习的兴趣,使得学生的综合素养得到提升.历史故事在历史教学中的使用十分必要,能够增加课堂的趣味性,使得课堂教学效率得到提升.本文结合当下高中历史教学的现状,对如何在历史教学过程中使用历史故事提出相应的建议.
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历史故事在初中历史教学中的灵活运用
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文献信息
篇名 探讨历史故事在历史教学中的运用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中历史 历史故事 使用策略
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
历史故事
使用策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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