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摘要:
新时期,信息技术与课程整合已经成为教育教学改革中的一个重要议题,也是教学研究的一个重要方向.信息技术应用于数学教学,对于激发学生的兴趣、培养学生的创新思维、提高教学效率和教学效果具有非常积极的意义.
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信息技术与初中数学课堂教学的整合
信息技术
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整合
农村小学信息技术数学课堂教学的有效整合研究
农村小学
信息技术
数学课堂
有效整合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与数学课堂教学整合的探索
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 信息技术 初中数学 整合 问题情境
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1865字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中数学
整合
问题情境
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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