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摘要:
针对工程专业的创新意识和创新能力的培养需求,介绍了创新教育的国家方针政策,提出了依托学校的政策和文件,通过学业导师、创新项目、课堂教学、毕业设计等多个环节的培养,提高工程专业学生的创新意识,提升学生创新能力,完成从创新思想的提出到创新产品的实现整个过程的教育实施.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 工程专业的创新教育实施探索
来源期刊 才智 学科
关键词 创新意识 创新能力 工程专业 教育实施
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号
字数 1829字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佟艳群 江苏大学机械工程学院 21 43 4.0 6.0
2 许孝芳 11 8 2.0 2.0
3 韩奎国 5 4 1.0 2.0
4 吕柳 7 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新意识
创新能力
工程专业
教育实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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