关于小学英语单词记忆方法的探讨

• 作者: 于冬雪
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学英语 单词 记忆
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言的建筑材料,是语言学习的基础.英语词汇量的多少直接影响英语学习的效果.对语言初学者而言.词汇量的多少远比句式结构的准确性重要.小学生抽象思维能力较弱,以重复的机械记忆为主,加上英语单词的记忆掌握过程相对单调枯燥,学生往往难以保持注意力,容易产生畏难心理和厌倦情绪.因此,帮助学生记忆英语单词不仅是小学英语教学的重点,也是一个不得不面对的难点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于冬雪	辽宁省大连瓦房店市瓦窝镇中心小学	1	0	0.0	0.0