浅谈背诵在小学语文课堂教学中的作用

• 作者: 王英媚
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 背诵 课堂教学 作用
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 201-202
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

在新课程改革过程中,小学语文课堂教学遇到了很多的问题。在一味强调提高学生听说能力的同时,很多教师却忽略了学生语文基础知识的掌握。实际上,在语文学习过程中,背诵有着极其重要的作用。要想提高学生语文的听说读写能力,不断提升其语文素养,教师就必须在教学过程中有意识地引导学生背诵一些好文章。

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1	王英媚		1	0	0.0	0.0