关于小学数学课堂教学优化的探讨

• 作者: 陶金波
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 日常生活 教学效率
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学教育是基础教育，以发现发展小孩子的潜力、培养小学生的兴趣为主，小学生的性格等没有形成，容易被塑型，所以小学教育显得尤为重要。小学数学是一门重要的学科，需要培养逻辑思维，但是基于小学生好动、自制力差的天性，小学数学教学应该以课堂学习为主，如何优化小学数学课堂教学，提高教学效率、教学质量，成为越来越多教师所关注和思考的问题。从目前小学数学课堂教学所存在的问题以及如何优化小学课堂教学出发展开探讨。