浅议多元化趋势下职业教育的法治思维

• 作者: 张鹤扬
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化校企合作 法律主体地 契约关系
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 139-140
• 页数: 0页
• 分类号: G6

摘要

党的十八大,特别是十八届四中全会以来,法治中国的概念得到突出性明确。在高校职业教育领域,校企合作双元制特别是现代学徒制教学模式试点也初见成果,受到广泛重视和推广。就校企合作的现状而言,仍然存在不少保障性方面特别是法律领域缺失的问题,法治理念和多元化校企合作办学模式的紧密结合是大势所趋,法律必将成为现代学徒制教育长效发展的催化剂。本文就政府、企业、行业、学校多方法理主体地位如何明确进行初步探讨,并就实操过程中的权力义务分配提出观点。

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1	张鹤扬		12	5	2.0	2.0