初中语文阅读教学有效性及提升策略

• 作者: 何平远
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中语文 阅读教学有效性 策略
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 字数: 1898字
• 语种: 中文

摘要

语文作为所有教学课程中最主要的一门基础课程,对初中生的学习起到重要的影响.语文阅读是语文教学中的核心板块,同样也是提升学生语文素养的主要路径.语文阅读能够带给学生不一样的文化体验,可以激发他们阅读的兴趣.学生们在积累阅读水平的过程中,还能为其今后的生活添砖加瓦.可是如今令人堪忧的问题则是初中生对于语文阅读的没有较高的热情,对语文阅读方法掌握的不尽如人意,出现这种问题其实绝大原因都是由于教师在传授课程时没有制定出一些实质性的解决办法.所以探讨提升初中语文阅读教学的有效性策略就意义非凡,鉴于此将利用本文来对课题从目前初中语文阅读教学的现状及提升策略做出阐述.望给相关工作带来实质性解决办法.

作者信息

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1	何平远		1	0	0.0	0.0