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摘要:
随着新课标的出台,小学的语文教育者已经开始转变传统的教学方式,通过实践不断地寻找提高小学语文教学效果的有效方法。微课是时代发展的产物,是一种新型的教学模式,对于刚刚接触语文学习的小学生来说,是一种高效的教学模式。但是在实际的运用过程中,微课的功能并没有被完全发挥出来,在使用中往往出现了事倍功半的情况。
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文献信息
篇名 微课在小学语文教学中的应用探讨
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 微课 小学语文 微视频 使用率
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2120字 语种 中文
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