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原文服务方: 新课程       
摘要:
长期以来,广大农村学校受“一块黑板,一支粉笔,一张嘴”教学模式影响,课堂教学缺乏活力,毫无生机。学生的主体意识和参与能力不强,学生学习被动,机械性地进行反复练习,学业负担普遍过重,自主学习意识、创新意识和实践能力长期得不到培养,以致学生产生厌学情绪。因此,培养农村小学生自主学习能力就有着非常的重要性和必要性。
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培养措施
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文献信息
篇名 如何培养农村小学生的自主学习能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 兴趣培养 自主学习意识 学习方法
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 匡永涛 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣培养
自主学习意识
学习方法
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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