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摘要:
“太极拳”是一项修身养性的体育活动,以“以柔克刚”的要术来练习.但目前部分院校的公共体育课在该课的教学中存在一些误区.本文针对这些误区,向广大学生提出了正确有效的解决方法,旨在提高学生太极拳学习兴趣的同时,提升学生的综合素质和创新能力,培养学生对中国传统文化的认知、守护和践行能力.
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作用
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互助式
太极拳
教学
应用与研究
太极拳保健功能研究
太极拳
生理
心理
医疗
保健
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对公共体育课中太极拳的探究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 公共体育课 创新 误区 文化传承
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G852
字数 3100字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.03.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕云龙 河南理工大学体育学院 31 44 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共体育课
创新
误区
文化传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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