浅谈如何在小学语文课堂中激发学生学习的兴趣

• 作者: 应龙涛
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 教学方式 教学氛围
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文既是学生积累基础知识的开始，也是各方面能力训练的开始，而小学生获取知识主要是靠课堂学习。但是实际上由于各方面的原因，小学语文课堂教学有时会陷入一种固定模式。这种模式的开展直接影响小学生学习语文的兴趣。因此，小学语文课堂能否激发小学生的兴趣，都与教学效果和学习质量有很大的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应龙涛		1	0	0.0	0.0