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摘要:
大众音乐在我们生活中的渗透已经非常深入,这种音乐形式是普通人最为熟悉也是最容易接受的一种形态.在初中音乐课堂上,教师可以灵活的利用大众音乐文化资源,在大众音乐文化背景对于普通民众的影响越来越深入的当下,充分利用其中一些好的教学资源,在激发学生对于音乐学习兴趣的同时也慢慢展开对于学生音乐素养和音乐审美品位的培养.这会让课堂教学丰富有趣,学生在课堂上的成长也会更明显.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大众音乐文化背景下的初中音乐教育教学分析
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中音乐 大众音乐文化背景 教学
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡金波 江苏东台实验中学教育集团东校区 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
大众音乐文化背景
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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