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摘要:
课堂教学是一门很深的学问,具有极强的艺术性.影响课堂教学的因素也有很多,如教师的因素,学生的因素,教材的因素,以及课堂环境的因素等等,为了提高课堂教学的有效性,我们必须以教学理论作指导,经过自己的不断实践,不断总结,不断完善和创新,熟练地运用课堂教学的有效性策略,真正提高课堂教学的质量,提高学生学习的质量.
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文献信息
篇名 小学语文课堂创新教学法
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 学习兴趣 生活引入 创新能力 激发情感
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 综合研讨
研究方向 页码范围 349
页数 1页 分类号
字数 2196字 语种 中文
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