高校健美操教学中学生主体性发展的思路初探

• 作者: 银小芹
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 高校健美操 健美操教学 主体性发展
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G831.3
• 字数: 2646字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.03.049

摘要

随着高等院校体育教育改革的不断深入,高校健美操教学也应该顺应这样的时代教育要求,在课程教学的过程中不能仅仅停留在动作训练、改善学生生理素质等基础层面,还需要赋予健美操课程更多素质教育的功能.对此,必须保持学生在健美操教学中的主体性地位,让学生通过对健美操课程的学习,促进学生的主体性发展,进而实现高校健美操教学质量的不断提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	银小芹	石河子大学体育学院	25	33	3.0	4.0