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摘要:
随着高等教育规模的扩大,传统的教师管理体制越来越不能适应高等院校发展的需要,思考探讨新的管理方法,显得十分必要。绩效管理是对绩效的各要素与各个环节进行系统管理的一个体系。高校教师工作过程评价具有发展的功能,其目的是通过反馈和指导,帮助教师提高教学科研水平,促进教师的专业发展。因此,对高校教师工作过程评价运用绩效管理是提高教师素质的重要途径。
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文献信息
篇名 绩效管理在高校教师工作过程评价中的应用
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 绩效管理 高校教师 工作过程 评价
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 *价值管理*
研究方向 页码范围 29-31,32
页数 4页 分类号 G647
字数 3974字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马强 昆明理工大学外国语言文化学院 5 17 3.0 4.0
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节点文献
绩效管理
高校教师
工作过程
评价
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1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
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