“易筋经”功法学教学在临床课程运用中的迁移作用

• 作者: 周月倾 张院宝
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 易筋经 教学 临床课程
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.08.051

摘要

通过探讨“易筋经”功法练习对针灸推拿专业学生推拿手法学习以及其他临床技能课程的影响，并结合对中医类普通高职院校专科层次各专业毕业生从事针灸推拿临床工作后诊疗情况观察，得出学习“易筋经”功法可以提高学生的推拿手法学习能力以及对学习其他临床课程学习具有促进作用，能在很大程度上提高学生今后临床工作诊疗水平的结论。