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摘要:
阅读过程能够使主体实现对英语语言知识地系统性应用.作为英语学习者而言,其必须具备的语言能力之一便是英语阅读能力,因而初中英语教学大纲中将培养学生的阅读能力作为重要的教学内容之一.那么如何开展初中英语阅读教学呢?本文将从四个方面展开论述,以供参考.
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教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学的几点方法
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中英语 阅读教学 阅读素材 背景文化
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李少颖 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
阅读教学
阅读素材
背景文化
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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