"大语文观"背景下的初中"大阅读"模式教学分析

• 作者: 刘爱霞
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 大语文观 大阅读模式 初中语文
• 年，卷（期）: 2016,（99）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 1857字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学一直是初中语文教学的重点,其对学生的整体素质培养有极大的作用.随着我国教育体制的改革,初中语文阅读教学愈加受到教师的重视.当下随着初中阅读教学模式和观念的改变,阅读教学已经取得极大的改善,尤其是大语文观在教学中的渗透作用更加明显.本文通过对大语文观理念进行分析,并对大阅读模式进行相应的策略分析,以期提高学生的阅读水平.