临床医学专业五年制含影像模块的循环系统整合模式课程教学初步设想

• 作者: 张在先 张承中 李康安 郑林丰
• 来源期刊: 现代生物医学进展
• 学科: 医学
• 关键词: 整合课程 循环系统疾病 教学
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 生物医学教学
• 页码范围: 6384-6386
• 分类号: G642|R445
• 语种: 中文
• DOI: 10.13241/j.cnki.pmb.2016.32.048

摘要

循环系统疾病为常见病及多发病,是临床医学专业医学生必须掌握的主要内容,其涉及的内容多、重点及难点集中,特别是循环系统影像学更是传统的教学中学生一直反映的教学难点.随着医学整合模式教学的推广及普及,对新形势下临床医学专业五年制医学生循环系统内容进行课程探索具有必要性及可行性.本文初步探讨临床医学专业五年制含影像模块的循环系统整合模式课程教学设想,试图为临床医学教学探索提供新的视角.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李康安	上海交通大学附属第一人民医院医学影像学教研室	34	162	9.0	11.0
2	张承中	上海交通大学附属第一人民医院医学影像学教研室	7	39	4.0	6.0
3	郑林丰	上海交通大学附属第一人民医院医学影像学教研室	46	150	7.0	9.0
4	张在先	上海交通大学附属第一人民医院医学影像学教研室	4	20	2.0	4.0