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原文服务方: 新课程       
摘要:
技能是完成某种任务的一种活动方式,学习活动由学习技能构成,每一种学习活动往往包含一系列的具体技能。要提高小组合作学习的有效性,必须培养学生的合作学习技能。
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文献信息
篇名 浅谈如何培养学生小组合作学习习惯
来源期刊 新课程 学科
关键词 合作学习技能 合作规则 学会倾听 学会表达 学会讨论 学会组织 学会评价
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张晓楠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习技能
合作规则
学会倾听
学会表达
学会讨论
学会组织
学会评价
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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