"工作室"教学模式在《园林规划设计》课程中的应用

• 作者: 贺靖
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: "工作室"教学模式 园林规划设计 校园绿地
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 150,165
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.149

摘要

高职院校课程改革一直是高等教育的重点之一.结合高职院校人才培养需求及园林专业的特点,以《园林规划设计》课程为例,阐述"工作室"教学模式在课程教学中的应用.本文详细叙述了"工作室"教学模式的来源、发展、优势,《园林规划设计》课程应用该模式的必要性等.另外,以课程任务"校园绿地规划设计"为例,说明了现阶段"工作室"教学模式在《园林规划设计》课程中的融合应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺靖		9	4	1.0	1.0