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摘要:
乡土资源作为学生熟悉的生活环境,对学生本身来说有着特殊的意义,适当的运用到教学中有助于强化学生的艺术技能和素养的提升.即:一方面运用学生熟悉的乡土资源启发学生的思维,另一方面也能够让学生从艺术的角度去分析事物,认知家乡,实现思想道德的教化作用等.因此,在初中美术教学中可以适当的引进乡土资源,运用乡土资源激发学生的美术兴趣,实现美术教学目的.
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文献信息
篇名 浅谈乡土资源在初中美术教学中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 乡土资源 初中美术 应用
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
乡土资源
初中美术
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
总被引数(次)
3533
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