树立整体性大习作教学观的探讨

• 作者: 訾民兰
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 习作教学 表达训练 大习作观 教学整体
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

习作教学不能脱离语文教学整体,表达训练不能脱离认识事物.无论从广义上还是从狭义上去理解,习作教学是不能脱离认识事物、脱离学生的思想情感,而只搞纯形式的表达训练的.