微课制作纳入“现代教育技术”课程教学的实践研究

• 作者: 于敏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微课制作 教育技术能力 课程教学
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 90-91,138
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 4285字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.08.044

摘要

本研究旨在探索提升高师院校师范生现代教育技术能力的新思路、新途径。把“微课制作”这种实践活动引入到高师院校“现代教育技术”公共课教学中，让师范生了解“微课”的教育意义与教育价值，在“微课制作”过程中综合应用信息化教学设计和教学媒体信息的加工处理等知识与技能，从实践角度有效提升师范生的现代教育技术能力，弥补传统教学模式下理论性强而实践性不足的欠缺。