用案例导入法进行微分概念的教学

• 作者: 赵翠新
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 数学
• 关键词: 微分 导数 概念 案例导入
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 数理研究
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: O13
• 字数: 2874字
• 语种: 中文

摘要

多数微积分概念是有实际背景的,根据实际背景做好微积分概念导入是微积分教学的一个关键环节.本文通过创设实例情境,引导学生经历概念的抽象、性质的探索的建构过程,用案例导入法,经过观察、分析、类比和归纳,直观地导出微分概念、微分运算法则等,从而加深对微分概念的理解,提高教学效果.进一步培养学生的数学探究能力、数学思维能力与数学应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵翠新	赤峰学院数学与统计学院	14	3	1.0	1.0