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原文服务方: 新课程       
摘要:
通过新课程标准的施行,小学语文教学模式发生了很大的变化,教师开始利用多种教学方法提升学生学习语文的兴趣和能力,案例教学法就是其中较为重要的一种方法。小学生的思维和语文理解能力正处于逐步发展中,所以教师运用案例教学法能够帮助学生获得更多的实践经验,帮助学生去创新和研究语文问题。基于此,对案例教学法在小学语文教学中的应用进行分析和研究。
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文献信息
篇名 案例教学法在小学语文教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 案例教学法 教学目标 案例评析
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢国平 甘肃省临潭县冶力关镇中心小学 7 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
教学目标
案例评析
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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