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摘要:
大朗小学通过掌握学校健康教育活动的进程,把学校、家庭、学生相结合起来,不断改进和完善学校健康教育,逐步使学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道.
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文献信息
篇名 学校、家庭、学生相结合健康促进的研究——以广州市白云区大朗小学开通“校讯通”平台为例
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 健康促进 健康教育 校讯通
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 83-84,114
页数 3页 分类号 G807.0
字数 4035字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.03.037
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁建军 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康促进
健康教育
校讯通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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