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摘要:
数学知识是相互联系的,在学习过程中需要学生将所学知识能够有机的贯穿在一起,在此过程中不仅仅要掌握好基础知识,还要通过复习不断提升学生的数学水平.高三数学主要处于复习阶段,在此阶段教师要根据学生的学习情况,为学生制定切实可行的复习计划,不断提升学生的数学水平.
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内容分析
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文献信息
篇名 高三数学复习教学策略研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高三数学 复习阶段 教学策略
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 综合教育
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 G4
字数 2354字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.141
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研究主题发展历程
节点文献
高三数学
复习阶段
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
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