简析小学数学的有效教学

• 作者: 何建
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学数学 课程教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 字数: 2373字
• 语种: 中文

摘要

小学数学作为学生进行数学课程的起始阶段,对于学生今后的数学课程学习及发展有着十分重要的影响,教师在对学生进行数学教学时,应该积极的改进课程教学理念,丰富教学策略,不断提升小学数学课程的教学质量,实现有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何建		1	0	0.0	0.0