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摘要:
在财务会计的教学过程中,传统的方式就是以教师讲授为主,但是对于初级财务会计实务课程来讲,知识点比较多、课时比较少,导致教师在课堂上不能很好的进行授课,学生在理解上也会出现困难,这些问题都制约了财务会计学习的质量,本文先对财务会计课程的特点和学习时的问题进行了简单的分析,重点阐述了会计实务学习有效性研究。
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文献信息
篇名 初级财务会计实务学习有效性研究
来源期刊 商业故事 学科
关键词 初级财务会计实务 有效性 学习
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育教学?Education
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号
字数 1940字 语种 中文
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1 邢源 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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初级财务会计实务
有效性
学习
研究起点
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期刊影响力
商业故事
旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
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