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有教无类因材施教--浅析小学英语分层教学、分层布置作业
原文服务方：
新课程
摘要：
我校地处深圳龙岗中心城乡结合处，学生来自全国各地，学生素质参差不齐。对学生进行科学分类，然后对学生因材施教，进行分层教学，分层布置作业，有的放矢地指导学生，学生成绩进步显著。
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因材施教,有教无类——对高中数学分层布置作业的探究
高中数学
分层布置作业
有效性
探究因材施教的分层次教学
分层次教学
因材施教
面向全体
分层走班教学因材施教育人
分层走班
因材施教
实施方案
浅谈英语分层次作业的布置
分层
家庭作业
英语
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分层教学
分类作业
因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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