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摘要:
随着政治教育改革的逐步深入,初中政治这门学科的地位正在逐步上升.为了让更多的学生实时了解国政大事,农村初中也设立了政治课程,更值得一提的是在农村政治课堂教学中开辟了一条独创、独特的教学方式——先学后教,它突破了以往教学中一成不变的"先教后学"模式,充分了调动学生的学习能动性,使他们真正成为了课堂的主人,虽然现在部分农村初中学生还是沉浸于"先教后学,课后作业"的模式中,但是我相信他们会渐渐明白先学后教会给他们的学习带来很大的促进作用.
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文献信息
篇名 先学后教在农村初中政治教学中的实践探究
来源期刊 南风 学科
关键词 先学后教 农村 初中政治 实践探究
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 教书育人
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1729字 语种 中文
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研究主题发展历程
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先学后教
农村
初中政治
实践探究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
南风
旬刊
0257-2885
52-1016/I
大32开
贵州省贵阳市
66-15
1980
chi
出版文献量(篇)
6398
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8
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