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摘要:
高中历史教学应复现历史情境,调动学生的学习热情;创设问题情境,让学生探究性解决问题;做好充分的教学准备;提高历史课堂教学的艺术水平.
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文献信息
篇名 对高中历史教学的几点看法
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中 历史教学 历史情境 问题情境 教学准备
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 综合研讨
研究方向 页码范围 329
页数 1页 分类号
字数 2427字 语种 中文
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1 姜明燕 1 0 0.0 0.0
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高中
历史教学
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教学准备
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