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摘要:
地方高校具有为地方企业输送人才的特点,具有培养地方特色人才的特征。本科生导师制是一种以学生为主体、教师起主导作用,实现因材施教,培养优秀和特色人才的教育模式,其在地方本科院校中实施相对于一般本科院校更具有必要性。本文通过对宁波工程学院的本科生导师制实施的探索与研究,论证地方本科院校实施导师制的必要性,并解决地方本科院校实施导师制过程中存在的问题。
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本科生导师制的理论与实践研究
导师制
本科生
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素质教育
本科生导师制的研究与探索
导师制
思想品德
学习态度
学习方法
学习能力
导师制提升地方院校本科生学生创新能力的探索与实效
本科生导师制
创新能力
地方院校
培养模式
地方林业院校林学专业导师制的实施与探索
地方林业院校
林学专业
本科生
导师制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 地方本科院校导师制的探索与实践
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 地方本科院校 导师制 探索 实践
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G451
字数 2677字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.08.034
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地方本科院校
导师制
探索
实践
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