小学中年级数学课堂导入策略之管见

• 作者: 芦文明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂导入 问题 生活 实物 游戏
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

鉴于课堂导入之于课堂效果的重要性，在日常数学教学实践中对其进行了一定的探索与研究，提出了对高效课堂导入的一些认识与看法，旨在抛砖引玉，为切实提高小学中年级数学课堂导入的有效性与高效性奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芦文明		1	0	0.0	0.0